Mit 134,7 Millionen Euro. Finanzierung des Programms zur Unterstützung der Reform des Bildungssystems

In Anwesenheit von "chakib benmoussa", Minister für nationale Bildung, Grundschulbildung und Sport, dem Minister für Wirtschaft und Finanzen, der für den Haushalt "faouzi laajee" verantwortlich ist, und dem Direktor der französischen Entwicklungsagentur von Rabat "Bensen Kitri" Am Montag, den 18. März 2011, wurde ein Finanzierungsvertrag und ein Darlehensprotokoll über insgesamt 134,7 Millionen Euro zur Finanzierung des nationalen Fahrplans für die Bildungsreform 2022-2026 unterzeichnet.

Der Konvent und das unterzeichnete Protokoll sehen nun Mittel für den Gesamthaushalt in Höhe von 130 Mio. EUR und einen Zuschuss von 4,7 Mio. EUR vor, um technische Unterstützung zu mobilisieren und mit der Umsetzung der Reformen und Pilotmechanismen des Fahrplans Schritt zu halten.

Die Unterstützung der Agentur umfasst einen Zeitraum von fünf Jahren. Das Ministerium für nationale Bildung wird es umsetzen, um das Niveau der Sprachkenntnisse bei Lehrern und Schülern im vorbereitenden Bereich zu verbessern, sowie zur Verringerung der Schulabfälle beizutragen, ein neues Modell zu fördern, das bessere Bedingungen fürSchüler der Niveaustufe (Schulunterstützung, parallele Schulaktivitäten) und Verbesserung der Kantinendienste und des Schulverkehrs.

In einer Erklärung aus diesem Anlass betonte benmoussa, dass die Finanzierung insbesondere auf vorbereitende Bildungseinrichtungen ausgerichtet sei, um die Verschwendung von Schulen, einschließlich schulischer, pädagogischer und sozialer Unterstützung, sowie die Verbesserung der Sprachkompetenz zu reduzieren insbesondere Französisch, mit Unterstützung der französischen Entwicklungsagentur.

Der Minister für nationale Bildung erklärte, dass die technische Unterstützung auch eine Reihe von Indikatoren für die Umsetzung und die erwarteten Ergebnisse umfassen wird, deren Hauptziel darin besteht, den verwurzelten Fahrplan zu stärken und mit einer Reihe anderer Reformen Schritt zu halten, Ziel sind insbesondere Pilotschulen zu Beginn des Schuljahres. Die bahnbrechenden Vorbereitungen, die im Mittelpunkt der Reform des nationalen Bildungssystems standen, waren die Hauptnutznießer der französischen Entwicklungsagentur, im Einklang mit dem Fahrplan des Ministeriums, die Umsetzung der Reformen zu beschleunigen und die Annäherung aller Beteiligten zu fördern.

Der für den Haushalt zuständige Minister, faouzi lakjee, sprach von der Bedeutung des Konvents, der zur Unterstützung dieser für die Entwicklung des Landes entscheidenden Reform des Bildungssystems beiträgt. Das Projekt der Pilotschule mit seinen vielfältigen Dimensionen und Gründungsprinzipien stand im Mittelpunkt dieser Reform.

"lakje" betonte, dass die Zusammenarbeit mit verschiedenen Ministerien darauf ausgerichtet ist, das Image von pädagogischen Fachleuten zu schätzen und pädagogische Inhalte zu bereichern, wodurch das Wohlbefinden der Schüler verbessert sowie die Effizienz und Leistung der Lehrer verbessert wird.

Der französische Botschafter in Marokko, Christophe Locortie, hob die strategische Position der Reform des Bildungssystems im Rahmen des von Marokko angenommenen neuen Entwicklungsmodells hervor und wies auf die Priorität hin, die diesem Thema sowohl in Marokko als auch in Frankreich eingeräumt wird, zum Nutzen der aufstrebenden Generationen beider Länder.

Der französische Botschafter wies darauf hin, dass die Finanzierungsvereinbarung zur Unterstützung der zentralen Ziele der Reform des marokkanischen Bildungssystems auch eine Gelegenheit für Frankreich bot, Lehren zu ziehen, die seine Reformen bereichern würden, besonders angesichts von Herausforderungen wie einem niedrigen Niveau an Mathematik, Schulmüll und Schwierigkeiten beim Zugang zu Sprachen.

Fahrplan für die Reform des nationalen Bildungssystems

Seine Ziele sind die Förderung des Erwerbs von Grundkenntnissen und Kompetenzen durch die Verdoppelung des Anteils der Schüler an der Kontrolle über das grundlegende Lernen in den primären Abteilungen, wodurch die obligatorische Bildung stark gestärkt wird, um die Schulverschwendung um 30 Prozent zu reduzieren, und die Wahrung von Offenheit und staatsbürgerlichen Werten durch die Verdoppelung des Anteils der Schüler, die von parallelen Schulaktivitäten profitieren.