- 16:16مراکش با تسلط بر فهرست شرکتهای حقوقی ۲۰۲۵، جایگاه خود را به عنوان قطب حقوقی آفریقا تثبیت میکند
- 15:30مراکش، شریک کلیدی توسعه پایدار، به گفته رئیس بانک سرمایهگذاری اروپا
- 14:45مراکش خود را به عنوان یک قدرت اقتصادی نوظهور تحت رهبری پادشاه محمد ششم تثبیت میکند
- 14:00مراکش در مجمع آفریقایی-آمریکاییها در هوستون، جاهطلبیهای انرژی خود را برجسته میکند
- 13:15پدرو سانچز در بازدید رسمی از نواكشوط: امنیت ، مهاجرت و پرونده صحرا در قلب اولویت ها
- 12:30حمله تند سخنگوی وزارت امور خارجه ایران به اتحادیه اروپا
- 11:45بر اساس یک نظرسنجی بینالمللی، اعتماد جهانی به ایالات متحده کاهش و تصویر چین بهبود یافته است
- 11:00فراخوان نزدیک به ۷۰۰۰۰۰ خودرو توسط فورد به دلیل خطر نشت سوخت
- 10:00ترامپ اعمال تعرفههای ۱۰ تا ۱۵ درصدی بر محصولات ۱۵۰ کشور را بررسی میکند
ما را در فیسبوک دنبال کنید
همکاری اسپانیایی-مراکشی به دو مدرک کارشناسی در زبان عربی و اسپانیایی
انریکه اوجدا، سفیر اسپانیا با وزیر آموزش ملی، آموزش ابتدایی و ورزش، شکیب بنموسی، گفتگو کرد, ترویج ایجاد بخش های دوگانه به زبان اسپانیایی و عربی برای به دست آوردن دو مدرک کارشناسی.
این مذاکرات همچنین با توجه به اطلاعات ارائه شده توسط سفارت اسپانیا، بر تقویت مشارکت دوجانبه در آموزش و ورزش بهطور جامع متمرکز بود.
پیش از این در زمینه علمی در برخی از موسسات ثانویه مراکش، که در آن مسیرهای دوقلو بین عربی و اسپانیایی افتتاح شده بود، اقدامات مشابهی انجام شده بود. این موضوع همچنین در جلسه قبلی بین وزیر آموزش ملی مراکش و همتای اسپانیایی او مورد بحث قرار گرفت.
بنموسی در بیانیه ای که پیشتر منتشر شد، تاکید کرد که این مسیرها با هدف افزایش جذب تدریجی اسپانیایی، از سطح مقدماتی ثانویه، انجام می شود, با توجه به گسترش این درک به سطح ثانویه واجد شرایط.
از سوی دیگر، وزیر اسپانیا از پروژه همکاری برای ایجاد مسیرهای دو زبانه در چندین منطقه مراکش تقدیر کرد. ایجاد یک موسسه آموزشی در رباط، با حمایت دولت مراکش، با هدف راه اندازی مهم ترین موسسه آموزشی اسپانیا در خارج از کشور تا سال 2025 بود.
آنها همچنین دانش آموزان مراکشی را فرصتی برای مطالعه مواد علمی به زبان اسپانیایی فراهم می کنند تا مدرک کارشناسی اسپانیایی و مراکش را بدست آورند, از این طریق آنها را قادر به ادامه تحصیلات عالی خود در اسپانیا با برابری کامل فرصت.