עם 134.7 מיליון יורו. מימון התוכנית לתמיכה במפת הדרכים לרפורמה במערכת החינוך בממלכה

בנוכחות "חאקיב בנמוסא", שר החינוך הלאומי, החינוך היסודי והספורט, משלחת השר לשר הכלכלה והאוצר הממונה על התקציב "פאוזי לאאג'י", ומנהל הסוכנות הצרפתית לפיתוח ברבאט "בנסן קטרי", שנחתם ביום שני ה-18 במרץ ברבאט, הסכם מימון ופרוטוקול הלוואה בסכום כולל של 134,7 מיליון אירו למימון התוכנית לתמיכה במפת הדרכים לרפורמה במערכת החינוך האזרחית 2022-2026.

ההסכם והפרוטוקול שנחתם בהתאמה מספקים תקציב כללי של 130 מיליון אירו ומענק של 4,7 מיליון אירו כדי לגייס תמיכה טכנית וללוות את יישום הרפורמות ומנגנוני הטייס שהוקמו תחת מפת הדרכים.

התמיכה של הסוכנות הצרפתית לפיתוח מכסה תקופה של חמש שנים. משרד החינוך הלאומי יפעיל אותו על מנת לשפר את רמת מיומנות השפה של מורים ותלמידים בחטיבת הביניים, וכן לתרום להפחתת שיעור בזבוז בתי הספר, לקדם מודל חדש המספק תנאים טובים יותר לתלמידי חטיבת הביניים (תמיכה בבית הספר, פעילויות מקבילות בבית הספר) ולשפר את המימיות ושירותי התחבורה בבתי הספר.

בנאום לרגל האירוע הדגיש בנמוסא כי יעדי המימון, במיוחד מוסדות חינוך הכנה, במטרה להפחית את שיעור הבזבוז בבתי הספר, כולל לימודים, תמיכה חינוכית וחברתית, וכן לשפר את מיומנות השפה, במיוחד צרפתית, בתמיכת הסוכנות הצרפתית לפיתוח.

שר החינוך הלאומי הסביר כי התמיכה הטכנית תכלול גם שורה של אינדיקטורים הקשורים ליישום ותוצאות צפויות, ומטרתה העיקרית היא לחזק את מפת הדרכים ולעמוד בקצב של מספר רפורמות אחרות, תוך התמקדות בבתי ספר לטייסים במיוחד בתחילת שנת הלימודים. הוא הוסיף, כי ההכנות החלוציות, הנמצאות בלב הרפורמה במערכת החינוך הלאומית, מייצגות את המרכיב המרכזי הנהנה מלעמוד בקצב מול הסוכנות הצרפתית לפיתוח, בהתאם למפת הדרכים שאימץ המשרד להאצת יישום הרפורמות ולקידום ההתכנסות בקרב כל הנוגעים בדבר.

השר הממונה על התקציב, "פאוזי לקג'י", דיבר על חשיבות ההסכם, התורם לתמיכה ברפורמה זו של מערכת החינוך, החיונית לפיתוח המדינה, והצביע על כך שפרויקט בית הספר לטייסים, על מידותיו הרבות ועקרונות היסוד שלו, תופס מקום מרכזי במסגרת רפורמה זו.

" Lakje " הדגיש כי שיתוף הפעולה עם משרדי הממשלה השונים מכוון להערכת תדמיתם של אנשי מקצוע בתחום החינוך והעשרת התוכן הפדגוגי, באופן המשפר את רווחתם של התלמידים, כמו גם לשיפור כישוריהם וביצועיהם של המורים.

"כריסטוף לה קורטי, שגריר צרפת במרוקו, הדגיש את העמדה האסטרטגית של הרפורמה במערכת החינוך במסגרת מודל הפיתוח החדש שאומצה על ידי מרוקו, וציין את העדיפות שניתנה לנושא זה הן במרוקו והן בצרפת, לטובת הדורות הצעירים בשתי המדינות".

הסכם המימון לתמיכה ביעדים המרכזיים של הרפורמה במערכת החינוך במרוקו הוא גם הזדמנות לצרפת להפיק שיעורים שיעשירו את הרפורמות שלה, במיוחד לנוכח אתגרים כגון רמות נמוכות של מתמטיקה, בזבוז בתי ספר וקשיים בגישה לשפות.

מפת הדרכים לרפורמה במערכת החינוך הלאומית

מטרותיו הן לקדם רכישת ידע ויכולות בסיסיות, על ידי הכפלת שיעור התלמידים השולטים בלמידה בסיסית במחלקות היסודיות, ועל ידי מתן תנופה חזקה לחינוך חובה על מנת להפחית את בזבוז בתי הספר ב -30%. לקדם פתיחות וערכי אזרחות על ידי הכפלת שיעור התלמידים המרוויחים מפעילות בית-ספרית מקבילה.