מזכר הבנה בין משרד ההשכלה הגבוהה ו"ISESCO"

"עבדול לטיף מראווי", שר ההשכלה הגבוהה, מחקר מדעי וחדשנות, והמנהל הכללי של הארגון העולמי האסלאמי לחינוך, מדע ותרבות (ISESCO), "סאלם בן מוחמד אל מאלק", חתם ביום חמישי 29 פברואר 2024 ברבאט, מזכר הבנה הקשורים להשקת הפרויקט" שיפור הכישורים החינוכיים והדיגיטליים של חברי סגל באוניברסיטאות ומוסדות להשכלה גבוהה "מגויסים חדשים.

מטרת ה- MOU היא לחזק את היכולות הפדגוגיות, המדעיות והדיגיטליות של 600 מסגרות הוראה באוניברסיטאות ובמוסדות להשכלה גבוהה חדשים, בהתאם לגישות האחרונות המיושמות ברמה הבינלאומית, כחלק מהאסטרטגיה של התוכנית הלאומית, שמטרתה להאיץ את הטרנספורמציה של מערכת ההשכלה הגבוהה, המחקר המדעי והחדשנות על מנת לשפר את האיכות והיעילות של מערכת החינוך הלאומית.

באירוע, "מראווי" אמר כי המשרד ואת "ISESCO", בשיתוף עם איגוד האוניברסיטאות של העולם האסלאמי, מחפשים דרך הפרויקט הזה כדי לאחד מצוינות אקדמית ומדעית באוניברסיטאות ומוסדות להשכלה גבוהה במרוקו, באמצעות גישה הוליסטית ומשולבת, וציין כי פרויקט זה גם שואף לשלב מנגנונים חדשניים. במונחים של התוכן של תצורות ומתודולוגיות של הכנה והוראה, בנוסף לשילוב הדוק של פתרונות דיגיטליים כמנגנון מוצלח לשיפור הישגים אקדמיים ומדעיים ופיתוח של תצורות אוניברסיטאיות לטובת התלמידים.

שר ההשכלה הגבוהה הוסיף כי יוזמה זו היא עמוד תווך יסודי לשיפור הצעת ההכשרה באוניברסיטאות, בהתחשב בתפקיד המרכזי שלה בכל הנוגע למסגרות פדגוגיות ומדעיות, והדגיש כי "פרויקט זה הוא מודל שיש לעקוב אחריו ברמה הלאומית והבינלאומית, משום שהוא מבקש לקדם את התפקיד המוביל של אוניברסיטאות מרוקאיות ומוסדות להשכלה גבוהה".

בנאום דומה הדגיש "סאלם בן מוחמד אל-מאלק" כי תזכיר זה נועד לשפר את המיומנויות החינוכיות הדיגיטליות של פרופסורים וחוקרים חדשים, במטרה לספק להם כלים חינוכיים חדשניים המשלבים כלים דיגיטליים שישפרו את איכות הלמידה באוניברסיטאות במרוקו.

מנכ"ל "ISESCO" ציין כי פרויקט זה נופל במסגרת החזון של הארגון בשנת 2030, שמטרתו להשיג את המטרות של פיתוח בר קיימא, במיוחד המטרה הרביעית הקשורה לאיכות החינוך.

ISESCO
ארגון החינוך, המדע והתרבות האסלאמי העולמי, שהוקם בשנת 1979 עם המטה שלו ברבאט, עוסק בתחומי החינוך, המדע, התרבות והתקשורת במדינות האסלאם, כדי לתמוך ולחזק את הקשרים בין המדינות החברות ב- OIC.