- 17:30Международный Суд ООН готовится вынести эпохальное заключение по вопросу климатической справедливости
- 17:02Марокко и Гамбия: общее стремление сделать партнёрство образцом межафриканского сотрудничества
- 16:45Лиссабон решительно поддерживает марокканскую инициативу автономии в Сахаре
- 16:15Гамбия вновь заявляет о своей поддержке суверенитета Марокко над Сахарой и полной поддержке плана автономии
- 16:00Совет мира и безопасности Африканского союза: Марокко мобилизовало усилия на защиту детей, пострадавших от войны
- 15:18Хасан II: 26 лет после его кончины, непреходящий след короля и созидателя
- 14:32Верховный суд России запретил «Международное сатанинское движение»
- 14:20Просвещенное видение Его Величества Короля вносит большой вклад в развитие Африки
- 13:50Представители России, Китая и Ирана обсуждают в Тегеране ядерную проблему
Следите за нами в Facebook
Ремесла: план обучения 30 000 учеников к 2030 году
Министр туризма, ремесел, социальной экономики и экономики солидарности Фатим-Захра Аммор объявила амбициозную цель – обучить 30 000 учеников ремесленным профессиям к 2030 году. Этот проект является частью глобальной стратегии по возрождению сектора, направленной на повышение его конкурентоспособности и более эффективно структурировать профессии. Г-жа Аммор уточнила, что в этом году обучение пройдут 19 000 учеников по сравнению с 16 000, зарегистрированными в 2023 году, и 12 000 в 2022 году. Национальный реестр ремесел (RNA) также значительно увеличился, достигнув 400 000 зарегистрированных, чему способствовало внедрение закона 50.17, который регулирует 172 профессии.
План включает усилия по модернизации ремесел и развитию коммерческих предложений с соблюдением традиций. В рамках инициативы «Сокровища традиционного марокканского искусства» в сотрудничестве с ЮНЕСКО особое внимание уделяется профессиональной подготовке. К 2023 году программа охватит шесть профессий и обучит 57 молодых ремесленников, а в этом году планируется расширить ее до десяти профессий. Эта инициатива направлена на защиту ремесленных ноу-хау и адаптацию навыков к требованиям современного рынка.